高考前的最后一个月，文一选出了学习成绩最好的十五个人，重新划成了三个学习小组。

余澄这次在这十五个人之列。虽然她是从第二小组掉到了第三小组，但自己也已经很满意了。

这次划分学习小组的目的，其实是有点“开小灶”的意味。

在其他同学都在上晚自习的时候，三个小组会离开教室去另一栋楼，在那里与班里的老师进行个性化答疑。

老师会回答他们提出的问题，也会针对他们每个人的学习状态为他们提出建议。

答疑是在一个会议室里，余澄默默地坐到了离老师最远的地方。

这一天的答疑科目是历史。

余澄其实最不敢面对的，就是历史老师。

她课外知识掌握的比较多，因此在刚上高二学习历史时，可谓是基本上没费什么其他功夫，就能很顺利地一直保持在班级前三位。

但高三下的时候她好像突然思路上就出现问题了。尤其是在选择题上，好像就越来越摸不着头脑。

结果就是，她的历史直接从前几名掉到了倒数前几名。

余澄脸皮薄，有什么问题，也不敢直接去找历史老师。就怕看到她失望的脸色。

可这次，却是不得不面对了。

历史老师在回答完余澄提出的问题之后，看了看她，还是很温柔地开了口。

“余澄，你最近到底遇到了什么问题？为什么会这样？说出来，咱们一起努力解决。”

余澄的眼中一下子就盈满了泪水。

她迅速把头低下来，不想让历史老师看到自己刹那间就红了的脸。