儿时的感情都是最纯粹的，也是最容易自责的，重明曾经也认为自己没有保护好小伙伴导致他死亡，这种创伤和自责是一辈子的，他不能让奉翊背负。

教育的目的是什么？教书育人。但重明觉得，和他的孩子们产生共振，引导他们情感和未来的方向，同样是教育肩负的使命。

奉翊的提早发现确实给凤琳琅带去了麻烦，否则叶时音这会早就该下地狱了。

凤琳琅的计划没有成功，又多了一个鳌灵拖油瓶。

“是谁把我关在这儿呀，快把我放出去，否则我让我爸爸收拾你们！”

鳌灵一边啃着鸡腿，一边恐吓看门的人。

凤琳琅就是这个时候来的，见守门的人一言难尽的表情，问：“怎么了？”

守门人：“这小孩太吵了，吃太多了。”

凤琳琅给了他一巴掌，冷道：“这是什么大问题吗？需要我来解决？”

守门人赶紧跪下，“属属下自己可以解决，可以解决！”

凤琳琅用手帕擦了擦手，嫌恶道：“看好她，否则你知道下场。”

她往里看了一眼，见鳌灵正没心没肺地啃鸡腿。

第93章 抽髓爱可死，恨也可生

现在幼儿园和白龙一族肯定都在找鳌灵，凤琳琅在考虑是就地杀了她，还是好好利用她。

待她回到幼儿园时，发现叶时音所在的病房被设了结界，这比屏障还难破。

看来一切还需从长计议，鳌灵暂时杀不得。

凤琳琅回到菜园，月光照在她的脸上，像极了大眼睛的布偶娃娃。

这个布偶娃娃闭上眼，口中念完一串咒语后，几百只萤火虫从地下飞了上来，在空中碰撞后，化为一滴滴红色的血。