武清月將唇角往下壓瞭壓，又輕咳瞭一聲，方才繼續開口：“我在從邊境折返的沿途就發覺，官學招生的情況依然不太理想，一個是，就讀其中的學子人數大為不足，若要靠著這些人在進學數年後入京趕考，還不足以抗衡世傢卷土重來的浪潮。另一則……”

“我在途經鄯州之時，將當地學館的授課老師叫到瞭面前，對其粗略地考核瞭一番，得出的結果並不太理想。”

雖然經歷瞭南北朝亂世，不少原本為世傢壟斷的知識，已經因為各種暴力的原因流入瞭民間。

隨著紙張造價的日益低廉，獲取知識也已不如數百年前艱難。

但對於大部分掙紮在溫飽線上的人來說，讀書寫字依然是一件極其奢侈的事情。

而越是到瞭邊境，這種情況也越是尋常。

連學生都不容易招到，在這裡授課的老師能有多少水平，也就可想而知瞭。

不難理解這等情形的出現。

然而這對於急需在十年二十年間改變格局的武清月來說，著實不是一件好消息。

太平困惑地撓瞭撓頭：“那我該當怎麼做？”

若是她沒記錯的話，地方官學都是由各個州縣的長官管理的，再經由春官統一把控，和她現在負責的神都月報並沒有關系。

可聽阿姊的意思，這其中居然還有她能做的事？

武清月答道：“你要在月報之中先透露出一個消息。”

她解釋道，這等關乎社稷延續的大事，自然是早在班師慶典之後，她就已隨同西藏那頭的局勢一並，彙報到瞭母親的面前。