可這聽起來有些不可思議啊。

劉仁軌在這一刻心中思緒百轉，甚至生出瞭幾分迷茫之感。

但他到底如武媚娘所預料的那樣“沉穩”，或者說心志堅定，已在轉瞬間回過神來。

在重新落座之後，他便朝著李清月問道：“多餘的考校就不必瞭，想來公主也不會在此事上誆騙於我，那麼公主是想學《禮記》還是《春秋》？”

說句實話，不用從習字開始教起，對劉仁軌來說還舒坦不少。

既然安定公主的習字準備都已妥當，那也不必非要按照什麼“公主該學何物”的規矩瞭。

劉仁軌在接下這任務前，因無甚可參考，幹脆將皇子教習的章程給借瞭過來。

他估摸著盧照鄰此人既陪同公主謄抄論語詩經，總是已將其講解過一些的。

這樣一來，按順序便該是禮記與春秋之流的書籍瞭。

盧照鄰旁聽著這句發問都覺得有點發懵，隻覺自己隱約明白瞭幾分被抓來教授的意圖。

卻訝異地聽到，安定公主居然未做出那二中選一的選項，而是回道：“在回答這個問題之前，可否先請老師隨我走一趟。”

這實在是一個很奇怪的要求。

但大約是她先前做出的表現就已極為出挑，讓劉仁軌不能將她當做一個尋常孩童看待，以至於在聽到這句回話後，他隻是思忖瞭片刻，便答道：“如公主所願。”

於是一個很奇怪的組合就出現瞭。

一個五十多歲的老者還穿著官服，帶著個身著學子服的三歲小童。