“很明顯嗎？”

“實話講，超明顯。”

優紀嘆氣。

“是不能分享的事情嗎？”黃瀨謹遵小隊長“徐徐圖之”的教誨，在確認優紀沒有特別的抵觸情緒後才進一步接著試探：“我可以幫小雲雀分擔嗎？”

少年表情陳懇、語氣溫和。

啊。

這不是有瞭嗎？

適合談心的人。

優紀國中一年級一加入並盛中學的管弦樂部就在競選中得到瞭首席的位置。

她練琴很刻苦，老師總是對她贊賞有加。雖然並盛中學的管弦樂部並不是多高的水準，但她們在國中一年級時也拿過東京地區的廢金。

“等等。”黃瀨舉手：“廢金是什麼意思？”

“是管弦樂比賽的名詞。”優紀向他解釋：“地區預賽的評委會給參賽隊伍評金銀銅獎，每個獎都是複數隊伍，金獎也是。能夠突破地區預賽代表地區去參加全國大賽的隊伍會在金獎中選定，如果得瞭金獎但沒被選中，就是廢金。”

因為多少也算是拿到瞭金獎，優紀作為首席受到瞭初高中生管弦樂月刊的邀請做瞭一次訪談。廢金的版面不大，位置也一般，但怎麼說也算是一種肯定。

那個時候優紀是真的很開心。

直到那一天，管弦樂部的學姐、管弦樂部的第二小提琴在她面前哭瞭。

“我真的很羨慕優紀啊。”

“隻因為雲雀學長是你哥哥，老師就認為你最合適首席。”